靈契-黃泉之契-
《亞哈路》比較之前先選相近範圍。比較初讀與重讀，可以記下第二次新增的認識，不必要求兩次感受一致，差異本身也能說明資訊如何發揮作用。看見新資訊時，可以確認它補足了先前哪一項疑問。
人際組長的小祕密
紙間故事
亞哈路
《亞哈路》如果一直猜後面，可以暫時把注意力放回眼前反應。閱讀中修正想法，是理解逐漸展開的一部分；早先如何判斷，後來又補上什麼，都值得留在筆記裡，而非只記最後結論。將已知與推測分開記錄。
那傢伙的大本命
說不清楚時先記感受。讀圖時也可注意視線走向。讀到留白時先確認是否影響基本理解，有些地方可以保留想像，不需要為了筆記完整而替它加上確定解釋。
日常朋友以上,戀人未滿
猩紅樂章
停下來不必立刻找答案。一回讀完可以簡短回想。把重要的疑問留給後面。
冒險解戰袍
如果能重來
如果陌生形式造成不適應，可以先選一段完整內容走過一次，再回顧最早卡住的位置，讓評價建立在實際嘗試之上，也保留逐漸熟悉的可能。應該停在哪裡可以試試。先順著頁面走過一回。
懸疑破邪
愛戀千鳥
暫時不理解一處細節，不妨往後讀一點再回看，有時需要的不是更多推測，而是前文尚未提供的資訊。閱讀的順序與觀察的順序可以不同，先跟著內容讀完，再回到最在意的位置，也是一種完整的讀法。想比較前後變化，可以挑相近的情境作為參照。
成長眼鏡部
說你愛我
回查之前先確認缺什麼。讀到情緒較強的地方，停一會兒再回想也很合適。畫面和文字值得分開看，也值得重新放在一起，兩種讀法若帶來不同感受，差異本身就是可以記下的觀察。
奇幻入伍倒數中